As crianças do Maternal 2 da EMEI Palmyra Pagliusi Gomes, unidade da rede municipal de ensino da Prefeitura de Ibirá, participaram nesta quinta-feira (10) de uma atividade pedagógica lúdica e criativa que uniu cores, natureza e a chegada da primavera. A proposta foi desenvolvida a partir dos conteúdos da Apostila Brasil Cultural, proporcionando aos alunos uma experiência prática e divertida de aprendizagem.
Durante a atividade, o quiabo foi utilizado como carimbo. Com tinta aplicada em sua ponta, as crianças fizeram impressões que deram forma a flores nas páginas da apostila, transformando um elemento da natureza em uma ferramenta de criação artística.
A experiência permitiu que os pequenos explorassem diferentes cores, formas e texturas de maneira descontraída e adequada à faixa etária. Ao mesmo tempo em que brincavam e produziam suas próprias representações, os alunos tiveram a oportunidade de desenvolver habilidades importantes para o processo de aprendizagem.
A proposta contribuiu especialmente para o desenvolvimento da criatividade e da coordenação motora, além de estimular a percepção das crianças para as diferentes formas e elementos presentes na natureza.
A atividade também reforçou a importância de experiências concretas e lúdicas na Educação Infantil, nas quais o aprendizado acontece por meio da descoberta, da experimentação e da participação ativa das crianças.
Ao relacionar a produção artística com a chegada da primavera, a vivência proporcionou aos alunos do Maternal 2 um contato especial com a beleza e a diversidade da natureza, transformando o conteúdo pedagógico em uma experiência significativa e prazerosa.
Fonte: Assessoria de Comunicação e Imprensa da Prefeitura de Ibirá
Autor: Tiago Lotto