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A EMEI Palmyra Pagliusi Gomes desenvolveu, nesta quinta-feira, dia 11 de setembro, uma série de atividades lúdicas com as crianças, utilizando jogos e brincadeiras como ferramentas para trabalhar quantidades e numerais.

As propostas foram planejadas para proporcionar momentos de interação, diversão e aprendizagem, valorizando o brincar como um importante recurso pedagógico na Educação Infantil. Entre as atividades realizadas estiveram a dança das cadeiras e exercícios de seriação e organização de brinquedos, permitindo que os alunos aprendessem conceitos matemáticos de maneira prática e prazerosa.

Durante as vivências, as crianças foram incentivadas a contar, relacionar os números às respectivas quantidades, identificar diferenças e semelhanças, organizar objetos em sequência e desenvolver o raciocínio lógico-matemático.

Mais do que apresentar conceitos de forma tradicional, a atividade possibilitou que os alunos construíssem conhecimentos a partir da experiência, da observação e da participação. Ao brincar, as crianças são estimuladas a pensar, fazer escolhas, estabelecer relações e solucionar pequenos desafios adequados à sua faixa etária.

A utilização de atividades lúdicas no processo de aprendizagem também favorece a interação entre as crianças, a autonomia, a atenção e a capacidade de organização, tornando o processo educativo mais significativo.